为深入贯彻《未成年人保护法》《家庭教育促进法》，全面落实立德树人根本任务，4月1日至3日，由中国儿童少年基金会、青海省妇联主办，西宁市妇联、市教育局承办的2025年“春蕾计划”青春期健康教育进校园项目专题培训暨专家进校示范送课活动在西宁举行。省妇联党组成员、副主席贺生杰，中国妇女出版社编辑部主任应莹，西宁市妇联主席苏玉芳、市教育局副局长张林等领导和专家出席开班式。西宁市近200名心理健康教育工作者、家庭教育讲师以及各行各业从事未成年人保护和家庭教育的工作者参加培训，1744名学生、家长及教师从中受益。

家校联动聚合力，高位部署明方向。开班式上，省妇联家庭和儿童工作部部长吴倩着重指出，开展青春期健康教育意义重大，它不仅是提升青少年综合素质的基础性工程，更是构建幸福家庭、和谐社会的关键所在。青春期健康教育进校园项目旨在大力推动青春期健康教育知识在校园内的普及与深化，助力正处于青春期的孩子养成良好的健康习惯。此次项目重点聚焦西宁市40所中小学校，采用“40名种子教师先行培训，120场次面对面交流，覆盖女童、家长、教师三大群体”的立体模式，传授生理健康知识与自我保护技能，搭建心理疏导桥梁，培育正向价值观念，最终达成“科学认知破迷思、家校社协同筑屏障”的育人目标。市教育局副局长张林对种子教师提出期望，希望他们秉持“为党育人、为国育才”的政治担当，积极提升自身能力，强化精准服务，切实做好青少年全面健康成长的引路人、守护人和筑梦人。

赋能师资强根基，精准滴灌育“种子”。为期两天的专题培训紧紧围绕“师资赋能”这一核心任务展开，特别邀请了北京师范大学教授刘文利、深圳龙岗区心理咨询协会会长齐岩、北京大学医学心理学硕士及性教育专家白璐、南京市心理学科带头人吴蓉等资深专家，开展了沉浸式教学。培训内容涵盖四大模块：一是解码青春成长规律，系统阐释青春期生理心理发展特征，剖析身体变化、情绪波动的科学缘由，指导教师掌握与青春期学生沟通的“黄金法则”，助力学生建立健康的自我认知；二是筑牢安全防护屏障，结合法律条文，详细解读性教育边界与实施路径，传授性教育、防欺凌的实操技能，通过培育“身体主权”意识，增强青少年的自我保护能力；三是破解家校沟通壁垒，针对家长普遍存在的 “谈性色变”“教育焦虑”等问题，指导教师协助家庭建立平等对话机制，突破青春期沟通困境；四是提升心理危机干预能力，聚焦青春期常见心理问题，解析心理危机信号的识别方法，传授危机干预的应对技巧。

示范送课暖童心，精准服务护成长。培训期间，专家团队深入西宁七中文博校区、西宁二中，开展了4场示范教学，惠及1500余名青春期女生及家长。面向家长，专家们以《构建和谐家庭 护航青春成长》《青春期发育与亲子沟通技巧》为主题，通过解读相关政策、剖析青春期身心发展特点、传授与青春期孩子交流的方法、讲解青春期性教育及校园欺凌等多方面内容，引导家长切实履行青春期教育“第一责任人”的职责，掌握青春期知识与亲子沟通技能，陪伴孩子平稳度过青春期。面向学生，专家们以《青春期情绪管理和压力调试》《理解青春 呵护青春》为主题，运用雕塑模拟、案例分析、视频解读、问答互动等形式，帮助学生正确认识自身生理心理变化，接纳自我，学会情绪管理与压力调适技巧，掌握同伴交往与家庭沟通的良好模式，增强自我保护意识和能力，树立正确的人生价值取向，实现从“知识传递”到“心灵浸润”的教育升华。

下一步，40名种子教师将深入西宁市40所中小学，开展120场青春期健康教育知识普及宣讲，预计覆盖近3万名青春期女生、家长及教师。同时，活动将建立“动态评估—个案跟踪—资源转介”服务机制，对特殊学生群体给予持续关怀，推动青春期教育从“阶段性活动”向“常态化服务” 转变，为青少年的健康成长保驾护航。